Introducción · En inglés
Botany;
Walter H. Muller
MacMillan, 1974
Texto introductorio de botánica centrado en la fisiología vegetal, con un recorrido general por los procesos y fenómenos fisiológicos de las plantas.
La nutrición autótrofa es la forma de alimentarse de los seres vivos que fabrican su propia materia orgánica a partir de sustancias inorgánicas, sin comer a otros organismos. Las plantas lo hacen con la fotosíntesis: usan la energía de la luz para convertir dióxido de carbono y agua en azúcares.
Un organismo autótrofo (del griego, «que se alimenta a sí mismo») construye su comida con dióxido de carbono y otras sustancias sin vida, y obtiene la energía de la luz o de reacciones químicas. Las plantas son autótrofas porque captan la luz solar y la guardan como energía química en moléculas de azúcar.
Los animales y los hongos, en cambio, son heterótrofos: dependen de los azúcares que otros han fabricado.
Esquema · ciclo
Un ser vivo necesita dos cosas para crecer: átomos de carbono con los que construir sus moléculas y energía para unirlos. Los heterótrofos (animales, hongos y la mayoría de las bacterias) los obtienen comiendo. Los autótrofos los consiguen por su cuenta. Las plantas, las algas y un grupo de bacterias llamadas cianobacterias lo hacen con luz y se denominan fotoautótrofos, es decir, autótrofos que usan la luz.
Para una planta, las materias primas son tres: luz visible, dióxido de carbono (CO2) y agua. El resultado es oxígeno, que se libera, y azúcares sencillos. De ellos se origina una molécula de tres carbonos, el gliceraldehído 3-fosfato (G3P), con la que la planta puede fabricar glucosa, sacarosa y decenas de azúcares más. Una glucosa se forma a partir de dos moléculas de G3P.
Casi todo ocurre en la hoja. El proceso se desarrolla en una capa intermedia, el mesófilo. El CO2 entra por los estomas, pequeñas aberturas reguladas que suelen estar en la cara inferior, donde se pierde menos agua con el calor. Cada estoma está flanqueado por dos células oclusivas que lo abren o lo cierran al hincharse o encogerse.
Dentro de las células del mesófilo trabajan los cloroplastos, orgánulos (estructuras internas de la célula) rodeados por una doble membrana. Descienden de antiguas cianobacterias que vivían libres. En su interior hay sacos aplanados, los tilacoides, apilados en grupos llamados grana. En su membrana se encuentra la clorofila, el pigmento (molécula que absorbe luz) que recibe la luz. El líquido que rodea los grana se llama estroma.
La fotosíntesis se divide en dos etapas encadenadas. En las reacciones dependientes de la luz, la clorofila absorbe la energía luminosa y la convierte en energía química almacenada temporalmente en dos moléculas portadoras, el ATP y el NADPH. Se pueden imaginar como baterías: llenas cuando salen de esa primera etapa, vacías cuando han soltado su energía y vuelven a recargarse. Duran apenas millonésimas de segundo.
En la segunda etapa, las reacciones independientes de la luz, esa energía se gasta en montar azúcares con el carbono del CO2. No usan la luz como ingrediente, pero sí necesitan lo que produjo la primera etapa, y varias de sus enzimas (proteínas que aceleran reacciones químicas) se activan con luz. Por eso el nombre antiguo de «reacciones oscuras» confunde: sugiere algo que solo sucede de noche.
Esta segunda etapa es el ciclo de Calvin, y se desarrolla en el estroma en tres pasos. Primero, la fijación: una enzima llamada RuBisCO une una molécula de CO2 a un azúcar de cinco carbonos, el RuBP, y el resultado se divide en dos moléculas de tres carbonos (3-PGA). Fijar el carbono significa justo esto: pasarlo de forma inorgánica a molécula orgánica. Segundo, la reducción: el ATP y el NADPH ceden energía y electrones, y el 3-PGA se transforma en G3P. Tercero, la regeneración: de cada seis G3P, solo uno sale del ciclo hacia el citoplasma para fabricar otros compuestos; los cinco restantes se usan, con más ATP, para reconstruir el RuBP y empezar de nuevo.
Como el ciclo incorpora un solo CO2 por vuelta, hacen falta tres vueltas para exportar un G3P y seis para formar una glucosa.
Esquema · de fuera a dentro
Hoja
El CO2 entra por los estomas, pequeñas aberturas reguladas que suelen estar en la cara inferior.
Mesófilo
Capa intermedia de la hoja donde se concentran las células con cloroplastos activos.
Cloroplasto
Orgánulo con doble membrana, descendiente de antiguas cianobacterias que vivían libres.
Tilacoide (grana)
Sacos aplanados apilados cuya membrana contiene la clorofila, que absorbe la luz.
Estroma
Líquido que rodea los grana donde se desarrolla el ciclo de Calvin y se forma el G3P.
Una hoja en un día caluroso y seco. Las células oclusivas cierran los estomas para ahorrar agua. Entonces el CO2 deja de entrar, su nivel dentro de la hoja baja y la fotosíntesis se frena. La planta paga así un precio por no perder agua: se queda sin materia prima.
Los cactus. En el desierto, abrir los estomas de día cuesta mucha agua. Algunas plantas, como los cactus, guardan CO2 de forma temporal durante la noche, cuando el aire es más fresco, y lo usan de día con los estomas cerrados. Es una variante de las reacciones independientes de la luz que ahorra agua.
Las chimeneas del fondo marino. Hay bacterias que fabrican azúcares sin luz: extraen la energía de compuestos inorgánicos y por eso se llaman quimioautótrofas. Alrededor de las fuentes hidrotermales del fondo marino viven gusanos tubícolas, crustáceos y pulpos que obtienen su energía de esas bacterias.
Esquema · bifurcación
«Autótrofo y fotosintético son sinónimos». No lo son. La fotosíntesis es solo una vía para ser autótrofo. Otro grupo de bacterias sintetiza azúcares sin usar la energía de la luz, sino la de compuestos químicos inorgánicos, y también es autótrofo.
«La luz da de comer a la planta». La luz no es alimento: es la energía. El alimento que la planta fabrica son los carbohidratos, y el carbono de esos carbohidratos procede del CO2. Lo que hace la fotosíntesis es almacenar la energía solar en los enlaces entre carbonos de esas moléculas. Calentarse al sol, como hace un lagarto, no es lo mismo.
«Si la planta fabrica azúcar, no necesita respirar». Sí lo necesita. Fabricar el alimento y obtener energía de él son procesos distintos. Todo ser vivo, también el autótrofo, rompe carbohidratos para disponer de energía; en la respiración celular se consume oxígeno y se libera CO2. La fotosíntesis hace lo contrario: consume CO2 y libera oxígeno. Ninguno de los dos gases es un desecho, porque cada proceso aprovecha el que produce el otro.
Comparación
| Aspecto | Fotoautótrofo | Quimioautótrofo |
|---|---|---|
| Fuente de energía | Luz visible | Compuestos químicos inorgánicos |
| Ejemplos | Plantas, algas, cianobacterias | Bacterias de fuentes hidrotermales |
| Dónde vive | Donde llega la luz solar | Fondo marino, junto a chimeneas hidrotermales |
| A quién alimenta | Casi todos los ecosistemas | Gusanos tubícolas, crustáceos y pulpos |
¿Qué diferencia a un autótrofo de un heterótrofo?
el autótrofo fabrica su materia orgánica a partir de sustancias inorgánicas, mientras que el heterótrofo depende de los azúcares que producen otros organismos.
¿Qué tres materias primas necesita una planta para la fotosíntesis y qué libera?
luz visible, dióxido de carbono y agua. Produce azúcares y libera oxígeno.
¿Qué ocurre en la primera etapa de la fotosíntesis y qué ocurre en la segunda?
en la primera, la clorofila absorbe luz y la energía se guarda en ATP y NADPH. En la segunda, esa energía se usa en el ciclo de Calvin para construir azúcares a partir de CO2.
¿Por qué una planta cierra los estomas en un día caluroso y seco, y qué consecuencia tiene?
para ahorrar agua. Como el CO2 entra por los estomas, su nivel baja y la fotosíntesis se ralentiza.
¿Por qué no todos los autótrofos hacen fotosíntesis?
porque algunas bacterias, las quimioautótrofas, sacan la energía de compuestos inorgánicos y no de la luz.
Introducción · En inglés
Walter H. Muller
MacMillan, 1974
Texto introductorio de botánica centrado en la fisiología vegetal, con un recorrido general por los procesos y fenómenos fisiológicos de las plantas.
Universitario · En inglés
Alastair Fitter, Robert K.M. Hay
Academic Press, 2001
Manual universitario que combina ecología y fisiología vegetal para explicar cómo responden las plantas a su entorno. Incluye un tratamiento unificado de la toxicidad por iones, gases y otros agentes, además de capítulos sobre cambio global y el papel del fuego en la vegetación.
Universitario · En inglés
Daphne J. Osborne
Cambridge University Press, 2005
El libro analiza cómo las células vegetales distinguen entre distintas señales químicas, respondiendo a unas e ignorando otras. Explica cómo ese proceso de discriminación celular guía la diferenciación de las células y el desarrollo de la planta completa.
Introducción · En inglés
William G. Hopkins, Norman P. A. Hüner
John Wiley & Sons, 2008
Manual introductorio que explica los conceptos fundamentales del funcionamiento de las plantas, situándolos en su origen histórico y apoyándolos en evidencia experimental moderna. Pensado como primer curso de fisiología vegetal.
Revista científica · Universitario · En inglés
frontiersin.org
Revista científica revisada por pares que publica investigación en genética, ecología, fisiología y biotecnología vegetal.
Institución · Universitario
plantae.org
Comunidad global en línea para científicos de plantas, impulsada por la Sociedad Americana de Biólogos de Plantas (ASPB), con recursos, noticias y debates sobre investigación vegetal.