Libros
John Colombo y Lisa Freund · Psychology Press, 2009
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Manual universitario sobre la adquisición del lenguaje infantil desde la neurociencia cognitiva, con aportaciones de psicolingüística y desarrollo cognitivo.
Universitario · En inglés
Gianfranco Denes
Psychology Press, 2011
El libro adopta un enfoque biolingüístico para estudiar el origen y la base neurológica del lenguaje. Repasa los trastornos adquiridos del lenguaje, los procesos implicados en la escritura, la lengua de signos y la adquisición de segundas lenguas, combinando aspectos teóricos con su implementación física en el cerebro.
Introducción · En inglés
Jane Johnston
Pearson Longman, 2009
Manual introductorio sobre desarrollo infantil, centrado en lenguaje, cognición y emociones en la primera infancia, con enfoque en educación y cuidado.
Divulgación
Steven Pinker
Alianza, 2000
El libro explica el lenguaje como un instinto humano incorporado por la evolución. Repasa cómo funciona, cómo lo adquieren los niños, cómo cambia con el tiempo y cómo lo procesa el cerebro, con reflexiones finales sobre la evolución de esta ciencia desde su primera edición.
Universitario · En inglés
Susan E. Gathercole
Psychology Press, 1993
Manual universitario sobre la relación entre memoria a corto plazo y lenguaje, desde la psicolingüística y la psicología cognitiva.
Universitario · En inglés
Fred C. C. Peng
Taylor & Francis Group, 2020
Texto universitario sobre la adquisición del lenguaje de signos en humanos y simios, centrado en la comunicación gestual y animal.
Universitario · En inglés
Mark Beeman, Christine Chiarello
Lawrence Erlbaum, 1997
