Libros
Richard J. Haier · Cambridge University Press, 2017
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El libro expone investigaciones de neurociencia sobre la inteligencia, destacando el peso de la genética frente al ambiente y su relación con rasgos cerebrales medibles por neuroimagen. Cuestiona ideas extendidas sobre los test de CI y las intervenciones simples para mejorar la inteligencia, y discute las implicaciones sociales y educativas de potenciarla.
Divulgación · En inglés
Daniel Goleman
Bantam, 2007
Explora cómo las relaciones humanas moldean el cerebro y afectan al cuerpo, combinando biología y neurociencia. Propone que las personas están predispuestas a la empatía, la cooperación y el altruismo, y que cultivar la inteligencia social permite desarrollar estas capacidades.
Universitario · En inglés
Robert J. Sternberg, Elena L. Grigorenko
Lawrence Erlbaum, 2001
El libro analiza cómo el entorno influye en el desarrollo y mantenimiento de las capacidades cognitivas, frente a explicaciones centradas solo en la genética. Reúne distintas perspectivas sobre la interacción entre genes y ambiente en la inteligencia, como continuación de un trabajo previo de los mismos editores.
Universitario · En inglés
Mark H. Johnson
Wiley & Sons, Limited, John, 2015
Explora cómo se desarrollan el cerebro y la conducta durante la infancia, la niñez y la adolescencia, abordando temas como epigenética, migración celular, sueño y memoria, o el efecto del nivel socioeconómico en la corteza prefrontal. Incluye un capítulo sobre neurociencia educativa aplicada a contextos escolares.
Universitario · En inglés
Antonio M. Battro, Kurt W. Fischer
Cambridge University Press, 2008
Presenta una visión general de la neuroeducación, campo que estudia la relación entre mente, cerebro y educación. Aborda cuestiones históricas y epistemológicas, investigación básica sobre el cerebro y técnicas de imagen, el desarrollo cognitivo, y las bases neuronales del lenguaje, la lectura y las matemáticas.
Universitario · En inglés
Norbert Jausovec, Anja Pahor
Elsevier Science & Technology Books, 2017
Manual universitario sobre las bases neurobiológicas de la inteligencia, con capítulos dedicados a memoria de trabajo, estimulación cerebral y aprendizaje.
Divulgación · En inglés
Daniel Tammet
Hodder & Stoughton, 2009
Daniel Tammet combina investigación científica con descripciones de su propio funcionamiento mental para explorar el potencial de la mente humana. Aborda cómo aprendemos idiomas, la naturaleza de la memoria y la inteligencia, y cómo el cerebro procesa la información visual.
